大家好，我是黑龍江沃桑教育的David。今天跟大家分享：如何改善自閉癥兒童的智力問題？

對于自閉癥的干預(yù)，我們現(xiàn)在有兩條線來進(jìn)行智力缺陷的康復(fù)。第一種方式是傳統(tǒng)的ABA和結(jié)構(gòu)化，它通過敲黑板說重點(diǎn)的方式，一遍一遍地重復(fù)方式，讓孩子指哪看哪，形成共同注意力之后，再一遍一遍地重復(fù)，讓大腦的視覺皮層和認(rèn)知皮層慢慢地蘇醒。這種方法它采用的就是我剛才所說的“指哪兒看哪，敲黑板說重點(diǎn)的方式?！?/p>

第二種方式是神經(jīng)可塑性，跟它正好是相反的。首先要做的就是激活大腦皮層，連接大腦皮層，通過神經(jīng)可塑性技術(shù)來激活他的大腦，然后孩子就擁有了指哪看哪的能力，并且有了共同注意力之后，還建立了完整的注意力網(wǎng)絡(luò)，可以建立認(rèn)知和學(xué)習(xí)的能力。

兩個(gè)方法采用的模式正好是一正一反，行為方法是通過行為來刺激大腦，而神經(jīng)可塑性是直接刺激大腦，讓它建立連接之后，再擁有注意力和共同注意力，最后可以通過注意力網(wǎng)絡(luò)的建立、認(rèn)知能力的提升，改善他的智力缺陷。

這兩個(gè)方法可以說是目前自閉癥康復(fù)界最常用的兩種方法，ABA是在上個(gè)世紀(jì)和現(xiàn)在中國比較流行的一種康復(fù)方法。神經(jīng)可塑性是在21世紀(jì)初剛興起來的，通過刺激神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，來改善神經(jīng)大腦皮層的鏈接和激活的過程，讓孩子們擁有某種能力。它倆的區(qū)別就是ABA可能是重復(fù)強(qiáng)度比較大，見效可能要慢，而神經(jīng)可塑性強(qiáng)度不大，針對性強(qiáng)，相對時(shí)效性要短，他們都是有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。